Sensoryczne Dąbie plac zabaw rozwijający zmysły dzieci

Edycja Budżet Obywatelski 2026 Projekt lokalny - Dzielnica II Realizacja projektu odbywać się będzie w przestrzeni ogólnodostępnej.

Lokalizacja

Główna lokalizacja: 464 S-16

Krótki opis projektu

Projekt zakłada stworzenie ogólnodostępnego, bezpiecznego i atrakcyjnego placu sensorycznego dla dzieci w wieku 2-12 lat, w tym dzieci z różnymi potrzebami rozwojowymi. Plac będzie miejscem zabawy, terapii sensorycznej i integracji społecznej.

Opis projektu

Projekt zakłada stworzenie nowoczesnego, bezpiecznego i atrakcyjnego placu sensorycznego dla dzieci w wieku 2-12 lat, w tym dzieci z różnymi potrzebami rozwojowymi. Plac będzie miejscem zabawy, terapii sensorycznej i integracji społecznej.
Plac sensoryczny będzie podzielony na kilka funkcjonalnych stref, każda z nich stymulująca inne zmysły i umiejętności dzieci:
Ścieżka sensoryczna różnorodne nawierzchnie (piasek, drewno, kamienie, guma) dla rozwoju zmysłu dotyku i równowagi.
Strefa instrumentów plenerowych bębny, dzwonki i cymbałki rozwijające słuch, rytm i kreatywność.
Tablice manipulacyjne i edukacyjne interaktywne elementy rozwijające koordynację rękaoko, logiczne myślenie i percepcję wzrokową.
Huśtawki integracyjne bocianie gniazdo i huśtawki dla dzieci z niepełnosprawnościami.
Tunel sensoryczny element z materiałów o różnych fakturach, rozwijający zmysł dotyku i orientację przestrzenną.
Elementy równoważne i wspinaczkowe mała ścianka wspinaczkowa, równoważnie i balansujące kłody rozwijające motorykę dużą.
Strefa odpoczynku i zieleni ławki, krzewy, niskie drzewka i trawniki tworzące przyjazne, bezpieczne otoczenie dla rodziców i opiekunów.
Cały plac będzie ogrodzony, wyposażony w bezpieczne nawierzchnie i urządzenia odporne na warunki atmosferyczne. Kolorystyka będzie stonowana, naturalna, z dodatkiem kolorowych elementów edukacyjnych, przyciągających dzieci.

UZASADNIENIE PROJEKTU

Na osiedlu Dąbie brakuje nowoczesnych, atrakcyjnych placów zabaw, które jednocześnie wspierają rozwój sensoryczny i motoryczny dzieci oraz są dostępne dla dzieci z niepełnosprawnościami. Plac sensoryczny rozwija zmysły i koordynację ruchową,
wspiera kreatywność i integrację dzieci, umożliwia zabawę grupową, wspierając współpracę i empatię, stanowi bezpieczne miejsce spędzania czasu dla rodzin, co zwiększa integrację społeczną.

Liczba planowanych uczestników biorących udział w projekcie

łącznie około 200-270 uczestników dziennie

Opis procesu rekrutacji

Plac sensoryczny Sensoryczne Dąbie będzie przestrzenią ogólnodostępną, przeznaczoną dla wszystkich dzieci i rodzin z osiedla Dąbie oraz okolicznych rejonów Krakowa. Nie przewiduje się ograniczonej liczby uczestników ani zapisów, jednak w celu bezpieczeństwa i komfortu korzystania z placu wprowadzane będą następujące zasady: Dostępność dla wszystkich mieszkańców plac będzie otwarty codziennie w godzinach określonych przez zarząd osiedla (np. 8:00-20:00). Bezpieczeństwo użytkowników rodzice i opiekunowie są zobowiązani do nadzorowania dzieci podczas zabawy. Informacja i regulamin przy wejściu znajdzie się tablica z zasadami korzystania, instrukcjami obsługi elementów sensorycznych oraz numerami kontaktowymi w razie sytuacji awaryjnej. Monitorowanie liczby uczestników w godzinach szczytu przewiduje się możliwość wprowadzenia prostych oznaczeń lub limitu dzieci korzystających jednocześnie z niektórych urządzeń (np. huśtawek integracyjnych), aby zapewnić bezpieczeństwo i komfort. Równe szanse korzystania plac będzie dostępny dla wszystkich dzieci, niezależnie od wieku, poziomu sprawności fizycznej czy potrzeb specjalnych. Podsumowanie: Plac nie wymaga formalnej rekrutacji każdy mieszkaniec Dąbia i okolic może korzystać z przestrzeni w wyznaczonych godzinach. Wprowadzone zasady zapewniają bezpieczeństwo, komfort i równy dostęp dla wszystkich dzieci i rodzin.

Wykaz sprzętu przewidzianego do wykorzystania w projekcie

Projekt układu placu sensorycznego opis szczegółowy 1. Strefa wejściowa Brama wejściowa w formie kolorowego łuku sensorycznego z wbudowanymi elementami dotykowymi. Tablica informacyjna z zasadami korzystania z placu i wskazówkami dla rodziców. Nawierzchnia przy wejściu: miękka, bezpieczna guma w jasnych kolorach. 2. Ścieżka sensoryczna Długość: ok. 4050 m, w kształcie łuku lub spiralnym. Materiały: drewno, gładkie kamienie, piasek, trawa syntetyczna, guma o różnych fakturach. Cel: stymulacja zmysłu dotyku i równowagi, rozwój motoryki dużej. Dodatki: oznaczenia kolorystyczne, strzałki kierunkowe dla zabawy w tor przeszkód. 3. Strefa instrumentów plenerowych Bębny, dzwonki, cymbałki na różnych wysokościach. Cel: rozwój słuchu, rytmu i kreatywności. Materiały: drewno i metal bezpieczny dla dzieci, odporne na warunki atmosferyczne. 4. Tablice manipulacyjne i edukacyjne Interaktywne tablice: labirynty, układanki, przesuwane elementy. Cel: rozwój koordynacji ręka-oko, logicznego myślenia, percepcji wzrokowej. Umiejscowienie: wzdłuż ścieżki sensorycznej, w miejscach łatwo dostępnych. 5. Huśtawki integracyjne Typy: bocianie gniazdo, huśtawki z siedziskiem dla dzieci z niepełnosprawnościami. Bezpieczna nawierzchnia: miękka guma amortyzująca upadki. Cel: zabawa grupowa i integracja dzieci z różnymi potrzebami. 6. Tunel sensoryczny Materiał: miękka tkanina, drewno i tworzywo sztuczne, o różnych fakturach wewnątrz. Cel: rozwój zmysłu dotyku i przestrzennej orientacji, zabawa w chowanego lub tor przeszkód. 7. Elementy równoważne i wspinaczkowe Mała ścianka wspinaczkowa, równoważnie, balansujące kłody i mostki. Cel: rozwój koordynacji ruchowej i siły mięśniowej. Bezpieczeństwo: miękka nawierzchnia pod każdym elementem. 8. Zieleń i odpoczynek Ławki i siedziska dla rodziców i opiekunów, w cieniu drzew. Roślinność: niskie krzewy, kwiaty i trawa strefa przyjazna dzieciom, naturalna bariera od ulicy. 9. Nawierzchnie i bezpieczeństwo Główne alejki miękka guma lub tartan, odporna na warunki atmosferyczne. Pod urządzeniami guma amortyzująca. Całość ogrodzona, z bramą wejściową, dobre oświetlenie i widoczność z każdej strony. 10. Kolorystyka i estetyka Jasne, naturalne kolory drewna i zieleni połączone z kolorowymi elementami edukacyjnymi i interaktywnymi. Wszystkie elementy dostosowane do dzieci w różnym wieku i z różnymi potrzebami sensorycznymi.

Uzasadnienie potwierdzające spełnienie przez projekt kryterium ogólnodostępności

Projekt Sensoryczne Dąbie plac zabaw rozwijający zmysły dzieci spełnia kryterium ogólnodostępności, ponieważ: Dostępność dla wszystkich mieszkańców plac będzie ogólnodostępny dla dzieci i rodzin z osiedla Dąbie oraz okolicznych dzielnic Krakowa, niezależnie od wieku, poziomu sprawności fizycznej czy ewentualnych niepełnosprawności. Brak zapisów i opłat korzystanie z placu nie wymaga rejestracji ani wniesienia opłat; każdy może przyjść w godzinach otwarcia placu. Dostosowanie dla dzieci o różnych potrzebach elementy placu sensorycznego, takie jak huśtawki integracyjne, tablice manipulacyjne i ścieżki sensoryczne, są projektowane tak, aby mogły z nich korzystać dzieci z różnymi możliwościami rozwojowymi. Przestrzeń otwarta i ogrodzona dla bezpieczeństwa plac zapewnia bezpieczeństwo, jednocześnie pozostając w pełni dostępny dla wszystkich użytkowników w wyznaczonych godzinach. Informacja i regulamin przy wejściu znajdzie się tablica informacyjna z zasadami korzystania, co zapewnia przejrzystość i ułatwia korzystanie z placu każdemu użytkownikowi. Dzięki tym rozwiązaniom plac sensoryczny będzie miejscem otwartym, bezpiecznym i przyjaznym dla wszystkich dzieci i rodzin, spełniając kryterium ogólnodostępności przewidziane w budżecie obywatelskim.

Kosztorys

Nazwa	Opis	Koszt
pierwsza połowa 2027	Projekt i nadzór architektoniczny	50 000,00 PLN
		50 000,00 PLN

Harmonogram działań

Nazwa	Opis	Data
Ścieżka sensoryczna (materiały i montaż) Tablice manipulacyjne i edukacyjne Instrumenty plenerowe Huśtawki integracyjne Tunel sensoryczny Elementy równoważne i wspinaczkowe Zieleń, ławki, mała infrastruktura Prace przygotowawcze i bezpieczeństwo druga połowa 2027	wykonanie	650000