My działamy - popularyzacja Nauki, Sztuki, Sportu i Rekreacji

Projekt „My działamy - popularyzacja Nauki, Sztuki, Sportu i Rekreacji ” jest propozycją skierowaną dla dzieci i młodzieży szkół podstawowych z terenu Dzielnicy VIII. Inicjatywa tworzy możliwości dla młodych do działania w obszarach, nauki, sztuki, sportu i rekreacji poprzez udział w wydarzeniach naukowych, sportowych a także przygodowych. Młodzież szkolna ma ogromny potencjał i siłę sprawczą, charakteryzuje ich zapał, chęć zmieniania świata i brak leku przed nieznanym. Wystarczy niewiele, aby stworzyć dzieciom wspaniałą okazję do dziania i zdobywania nowych kompetencji w zakresie nauk technicznych, technologii i inżynierii, społecznych i w zakresie umiejętności uczenia się a także w zakresie świadomości technicznej, społecznej, sportowej tak bardzo potrzebnych w obecnych czasach. Celem projektu jest przede wszystkim kształtowanie postawy zaangażowania społecznego wśród dzieci i młodego pokolenia na potrzeby najbliższego otoczenia oraz budowanie świadomości młodych ludzi w obszarach związanych z nauką, sztuką, zdrowiem i ekologią. 

Projekt "My działamy - popularyzacja Nauki, Sztuki, Sportu i Rekreacji" to niepowtarzalna okazja dla młodzieży szkolnej, aby nie tylko poszerzać swoją wiedzę, odkrywać nowe pasje i rozwijać się w obszarach nauki i sztuki, ale także aktywnie uczestniczyć w zajęciach sportowych i ekscytujących wycieczkach. Nasza inicjatywa pozwala młodym ludziom spędzać czas w inspirującym towarzystwie pasjonatów nauki, sztuki oraz doświadczonych instruktorów sportowych. Poprzez różnorodne zajęcia, wycieczki i wydarzenia edukacyjne, staramy się pobudzić ciekawość, rozwijać umiejętności oraz budować więzi społeczne, tworząc przestrzeń, w której każdy uczestnik może odnaleźć się i rozwijać zgodnie z własnymi zainteresowaniami i talentami.

 

W ramach projektu przeprowadzone zostaną następujące działania: 

1. Warsztaty naukowe będą skierowane do młodzieży szkolonej w podziale na 3 grupy wiekowe: 7-9 lat (klasy 1-3), 10-12 lat (klasy 4-6), 12-14 lat (klasy 7-8) i będą dotyczyły pokazów naukowych oraz warsztatów z projektowania i budowania robotów z wykorzystaniem zestawów lego spike prome.

1a) Pokazy naukowe odbywać się będą na sali gimnastycznej. Dla każdej grypy wiekowej przewiduje się 5 pokazów naukowych, w terminie od kwietnia do listopada. W każdej grupie wiekowej w pokazach może brać udział  ok. 60 -100 dzieci, czas trwania pokazów będzie dostosowany do wieku dzieci, dla młodszych ok. 45 min. pokaz dla starszych ok 1,5 h. Pokazy te będą prowadzone przez osoby posiadające odpowiednie uprawnienia do prowadzenia tego typu zajęć (certyfikaty i dyplomy, itp.).

Krótki opis przykładowych pokazów naukowych:

Pokaz CO2 -pokaz chemiczny, w którym główną rolę odgrywa zabawny, sublimujący a nie parujący dwutlenek węgla. Przy jego pomocy wykonamy między innymi bezpieczną do zabawy pianę oraz zadymimy nasze mini mobilne laboratorium. Stworzymy ogromną pianę w naszymi chemicznym cylindrze. Pokolorujemy na niebiesko naszą H20 w zlewce a następnie w jednej sekundzie sprawimy, że woda znów stanie się czysta i przeźroczysta.

Pokaz Azot

pokaz chemiczny, w którym główną rolę odgrywa ciekły ( nie mylić z wściekłym :D ) azot. Stworzymy dużo dymu, pokażemy jak wykorzystując niesamowity azot, wbić gwoździa bez udziału młotka oraz zastanowimy się, czy jest różnica między naszym niesamowitym ciekłym azotem a dwutlenkiem węgla. Reasumując: jest to pokaz łączący niesamowite eksperymenty z udziałem dwutlenku węgla oraz ciekłego azotu

Przykład doświadczeń:

- pasta dla słonia (reakcja z KI)

- lokomotywa ( reakcja z KMnO4)

- reakcja atramentu z gorącą wodą

- doświadczenia z ciekłym azotem jak wbijanie gwoździa bananem, zmniejszanie balonów w azocie, reakcja z gorącą wodą, rozbicie zamrożonej róży

- doświadczenia z dwutlenkiem węgla.

Warsztaty tego typu, mogą odbywać się na sali gimnastycznej, z zachowaniem bezpieczeństwa, środki jakie będą użyte nie będą agresywne dla otoczenia. Doświadczenia będą wykonywane w odpowiedniej odległości od widowni na odpowiednio przygotowanych stanowiskach pokazowych.

Prowadzący zadanie powinien zapewnić dodatkowe środki bezpieczeństwa.

1b) Warsztaty projektowania i budowania robotów

Warsztaty te są dedykowane będą dla dzieci z klas (I-VIII) Szkół Podstawowych. Poruszane na warsztatach zagadnienia będą dotyczyły: sił (statycznych, dynamicznych), prędkości (zastosowanie przekładni i reduktorów), roślin i zwierząt ( np. zależności pomiędzy zapylaczami a kwiatami), budowli (dynamika i statyka), sortowanie i recykling (wykorzystanie właściwości fizycznych elementów sortowanych, kształt i rozmiar), przeobrażenie zwierząt (przeobrażenie żaby), zapobieganie powodziom (budowanie i programowanie zapór), porozumiewanie się zwierząt (metody komunikacji między zwierzętami), system alarmowy (budowa urządzeń alarmowych). Przewiduje się przeprowadzenie warsztatów dla 3 grup wiekowych   (7-9 lat (klasy 1-3), 10-12 lat (klasy 4-6), 12-14 lat (klasy 7-8)), 15 spotkań po 1h dla każdej grupy. Zajęcia będą prowadzone przez osoby posiadające odpowiednie uprawnienia do prowadzenia tego typu zajęć (dyplomy ukończenia kursów, wykształcenie, certyfikaty, itp.)

Spotkania ze sztuką

Głównym celem spotkań ze sztuką jest stworzenie uczniom warunków do odkrywania talentów i rozwijania kompetencji, potencjału, wiedzy i aktywności twórczej na różnych płaszczyznach ich działalności, wrażliwych, o wysokiej kulturze osobistej, w ramach edukacji pozaszkolnej, poprzez interaktywne warsztaty malarskie z Artystą i udział w wydarzeniach kulturalnych, w okresie od kwietnia 2025 r. do listopada 2025 r. Spotkania ze sztuką będą skierowane do młodzieży szkolnej w podziale na 3 grupy wiekowe (7-9 lat (klasy 1-3), 10-12 lat (klasy 4-6), 12-14 lat (klasy 7-8)) po 30 osób w każdej grupie wiekowej, przewiduje się 3 cykle spotkań dla każdej grupy. Zajęcia będą prowadzone przez osoby posiadające odpowiednie uprawnienia do prowadzenia tego typu zajęć (dyplomy ukończenia kursów, wykształcenie, certyfikaty, itp.)Spotkania odbywać się będą w salach lekcyjnych lub sali gimnastycznej, zajęcia będą polegały np. na malowaniu obrazu wraz z artystą malarzem (malarz maluje obraz i krok po kroku uczestnicy zajęć tworzą z "artystą" swój obraz na bazie obrazu artysty). 

Turnieje sportowe

Głównym celem tego zadania jest stworzenie uczniom warunków do odkrywania talentów i rozwijania kompetencji, potencjału, wiedzy i aktywności sportowej

Zadanie polega na zorganizowaniu i przeprowadzeniu cyklu turniejów (piłkarski, szachowy, siatkarski) dla uczniów ze szkół podstawowych. W zawodach wezmą udział dzieci w podziale na 3 grupy wiekowe (7-9 lat (klasy 1-3), 10-12 lat (klasy 4-6), 12-14 lat (klasy 7-8). Beneficjentami będą dzieci ze szkół podstawowych. Turnieje będą prowadzone przez osoby posiadające odpowiednie uprawnienia do prowadzenia tego typu zajęć (dyplomy ukończenia kursów, wykształcenie, certyfikaty, itp.)

Wyjazdy Edukacyjne

Wyjazdy edukacyjne zostaną zorganizowane dla młodzieży podzielonej na trzy grupy wiekowe: 7-9 lat (klasy 1-3), 10-12 lat (klasy 4-6) oraz 12-14 lat (klasy 7-8). W każdej grupie maksymalnie może uczestniczyć 45 osób.

Planuje się przeprowadzenie trzech wyjazdów edukacyjnych dla każdej grupy. W każdym z tych wyjazdów może wziąć udział maksymalnie 50 osób, w tym 45 uczestników oraz opiekunowie i przewodnicy. Wyjazdy te będą trwały jeden dzień. Organizator zapewni bilety wstępu do miejsc objętych zwiedzaniem, wynajem autokarów, ubezpieczenie oraz przewodników. W miarę możliwości organizator zapewni również suchy prowiant lub pełne wyżywienie.

Przewiduje się zorganizowanie co najmniej trzech wyjazdów do miejsc, gdzie dzieci będą miały okazję uczestniczyć w różnorodnych aktywnościach kulturowo-sportowo-rekreacyjnych. Miejsca te mogą obejmować:

·        Gospodarstwo agroturystyczne, gdzie uczestnicy będą mieli możliwość zapoznania się m.in. z opieką nad zwierzętami oraz historią pieczenia chleba.

·        Miejsca związane z kulturą Krakowa lub okolicznych wsi, takie jak zwiedzanie zabytków czy udział w warsztatach.

·        Atrakcje turystyczne znajdujące się w Krakowie lub jego najbliższych okolicach.

·        Atrakcje turystyczne z terenu Małopolski.

Koncerty i spektakle

W ramach projektu przewiduje się także uczestnictwo dzieci w inspirujących wydarzeniach kulturalnych, dostosowanych do trzech grup wiekowych: 7-9 lat (klasy 1-3), 10-12 lat (klasy 4-6) oraz 12-14 lat (klasy 7-8). Dla każdej z tych grup planuje się utworzenie dwóch podgrup, z którymi będą mogły wziąć udział w różnorodnych atrakcjach. Przewiduje się udział maksymalnie 30 osób w każdej podgrupie.

Dla każdej grupy wiekowej przewiduje się udział w trzech wydarzeniach kulturalnych, gdzie organizator zapewni bilety wstępu, ubezpieczenie oraz opiekę. W miarę możliwości będzie także zapewniony suchy prowiant, aby zapewnić uczestnikom komfort podczas wydarzeń.

Wydarzenia te obejmować mogą udział w koncertach, przedstawieniach teatralnych, muzycznych, filmowych i wielu innych. Przykładowe lokalizacje mogą obejmować Filharmonię Krakowską, Operę Krakowską, Teatr Bagatelę oraz inne renomowane miejsca kulturalne.

Promocja projektu będzie prowadzona na dedykowanej stronie internetowej projektu oraz poprzez dystrybucję ulotek i plakatów w szkołach.

Zapisy będą przyjmowane za pomocą formularza zgłoszeniowego, który będzie dostępny online. Po wypełnieniu formularza, osoby zakwalifikowane zostaną poinformowane o swoim przyjęciu do projektu.

Realizacja zadań planowana jest na okres od kwietnia 2025 do listopada 2025 roku. Prace związane z zakończeniem i rozliczeniem projektu zaplanowane są na grudzień 2025 roku.

 

W zaplanowanych zajęciach będą mogły brać dzieci z niepełnosprawnościami. Wszystkie zajęcia (będą realizowane w budynkach SP 54 w  Krakowie. Pomieszczenia spełniają warunki art. 6 - 7 ustawy z dnia 19 lipca 2019 r. o zapewnianiu dostępności osobom ze szczególnymi potrzebami (Dz. U. z 2020r. poz. 1062 ze zm.). Osobom z niepełnosprawnościami będzie również zapewniona dostępność informacyjno - komunikacyjna.