"Wędrówki dalekie i bliskie" - moja Ojczyzna.

Edycja Budżet Obywatelski 2016 Projekt lokalny - Dzielnica XIII Realizacja projektu przewiduje ograniczoną liczbę uczestników.

Lokalizacja

Główna lokalizacja: Szkoła podstawowa nr 47 w Zespole Szkolno-Przedszkolnym nr 1 Kraków, ul. Myśliwska 64

Opis projektu

W ramach uzyskanych środków planuje się zorganizowanie wyjść i wycieczek szkolnych dla dzieci w wieku 6-12 lat mieszkających na terenie Dzielnicy XIII.

Realizując to zadanie będziemy wspierać rozwój dzieci oraz kształtować ich postawy patriotyczne i obywatelskie. Będziemy wspierać ich rozwój i stworzymy możliwość zaspokojenia określonych potrzeb edukacyjnych. Realizować będziemy założenia edukacji patriotycznej i regionalnej. Zajęcia zaplanowane będą w różnych obiektach kultury i w miejscach historycznie ważnych dla każdego Polaka.

Widząc potrzebę pogłębiania wiedzy na temat regionu, w którym mieszkają i swojej Ojczyzny w ramach planowanych zadań chcemy przybliżyć dzieciom miejsca, szczególnie ważne dla historii Polski. Służyć temu będą wycieczki krajoznawcze i wyjścia terenowe. Namacalne doświadczenie historii mocniej zapada w pamięć dziecka, stymuluje jego rozwój i wpływa na postawy, które prezentuje.

UZASADNIENIE PROJEKTU

Nadrzędnym celem zaplanowanych działań jest dążenie do wszechstronnego rozwoju dzieci, wychowanie ich na dobrych obywateli znających historię i tradycję swojej Ojczyzny - tej małej, jaki dużej - miejsca, w którym mieszkają i żyją. Widzimy więc potrzebę wzbogacenia oferty edukacyjnej o kontakt uczniów z  "żywą" nauką historii i kultury. Wszystkie dzieci potrzebują wszechstronnego wsparcia i rozwoju różnych sfer ich osobowości. Stawiane przez nas cele w edukacji dzieci zmierzają do kształtowania u nich właściwych zachowań i postaw. Niejednokrotnie odległość od miejsc zbytkowych i historycznych nie pozwala dzieciom na ich zwiedzenie i poznanie. Środki pozyskane na ten cel stworzą możliwość pokazania dzieciom miejsc im nieznanych.

Kontakt z przeszłością, historią i tradycją wzmocni zadania realizowane przez szkołę w obszarze wychowania młodego pokolenia a dzieci namacalnie poznają, to o czym uczą się w szkole. Każde wyjście poza teren szkoły i aktywne uczestnictwo w procesie nauczania, poznania i wychowania przynosi wielkie korzyści dla rozwoju młodego człowieka, jego właściwe przygotowanie do wejścia w dorosłe życie.

Uczniowie pod opieką nauczycieli będą w atrakcyjny sposób poszerzały swoją wiedzę i kompetencje społeczne niezwykle ważne w ich rozwoju.