Zmysły drogą do poprawy jakości życia - sala sensoryczna.

Edycja Budżet Obywatelski 2024 Projekt lokalny - Dzielnica XIII Realizacja projektu odbywać się będzie w przestrzeni ogólnodostępnej.

319 700,00 PLN

kwota potrzebna do realizacji

Lokalizacja

Główna lokalizacja: ZSP nr 1 ul. Myśliwska 64

Krótki opis projektu

Stworzenie sali sensorycznej w Zespole Szkolno-Przedszkolnym nr 1 dla dzieci w wieku przedszkolnym, wczesnoszkolnym oraz starszych uczniów szkoły podstawowej. Wyposażenie miejsca w sprzęt wspierający prawidłowy rozwój.

Opis projektu

Przedstawiamy projekt, który zakłada remont obecnej sali gimnastycznej w Zespole Szkolno-Przedszkolnym nr 1 przy ulicy Myśliwskiej 64 i podniesienie jej standardów do możliwości organizacji w niej zajęć sensorycznych.

Projekt zakłada zakup i montaż sprzętu interaktywnego, elementów stałych do podwieszeń, akcesorii sensorycznych, wygłuszenia sali oraz dostosowania do użytkowania łazienki i pomieszczeń sąsiadujących dla chętnych korzystających z sali sensorycznej.

Dodatkowo w ramach promocji projektu proponujemy warsztaty dla zainteresowanych osób, które odbywałyby się pod okiem specjalisty 2 razy w miesiącu przez kolejne 10 miesięcy (1 godzina zajęć co 2 tygodnie w godzinach popołudniowych).

Sala będzie ogólnodostępna w godzinach 17-22 od poniedziałku do piątku.

UZASADNIENIE PROJEKTU

W obecnych czasach technologia ekranów, świateł i przeróżnych dźwięków towarzyszy nam i naszym dzieciom na każdym kroku.

Trzeba wiedzieć, że jakiekolwiek zakłócenia w odbiorze bodźców mogą skutkować licznymi problemami. Dzieci mogą mieć trudności z właściwym porozumiewaniem się, nawiązywaniem relacji z innymi osobami czy kontrolowaniem swoich emocji. Przez to ich zachowanie nie zawsze będzie adekwatne do sytuacji, w której się znaleźli.

Proponowana sala sensoryczna wyposażona w elementy do pracy nad każdym zmysłem będzie odpowiedzią na rosnące potrzeby dzieci w warstwie zdrowia psychicznego i fizycznego. Zapewni im prawidłowy rozmów dużej i małej motoryki. Dodatkowo będzie stanowić poszerzenie palety działań szkoły w pracy z dziećmi ze specjalnymi potrzebami takimi jak: autyzm, ADHD, niepełnosprawność ruchowa i inne. Będzie to wyjątkowa możliwość wyrównywania szans i zmniejszania barier. Pamiętajmy również, że czas spędzony na sali sensorycznej to również po prostu świetna zabawa.

Charakterystyka długoterminowych skutków: Nowopowstała sala sensoryczna pozwoli na profesjonalne wsparcie rozwoju emocjonalnego, społecznego i ruchowego dzieci oraz młodzieży ze specjalnymi potrzebami, stanowić będzie miejsce do nauki, zabawy, przeprowadzania zajęć integracji sensorycznej, rewalidacji i rehabilitacji. Projekt wzbogacony w zajęcia pokazowo-edukacyjno-promocyjne może przyczynić się również do wczesnego zdiagnozowania problemów wśród pozostałych młodych mieszkańców dzielnicy XIII.

powrót