Robotyka kreatywne warsztaty dla dzieci
Edycja Budżet Obywatelski 2024 Projekt lokalny - Dzielnica IV Realizacja projektu odbywać się będzie w przestrzeni ogólnodostępnej.
Lokalizacja
Główna lokalizacja: Program Aktywności Lokalnej „Na Żabińcu” MOPS Kraków. ul. Konecznego 2/2U
Krótki opis projektu
Zbuduj robota, zaprogramuj i wpraw go w ruch-cykl warsztatów edukacyjno-kreatywnych z robotyki LEGO dla dzieci w wieku 5-14 lat. Uczestnicy skonstruują swojego własnego robota przy pomocy specjalnych klocków LEGO i nauczą się podstaw programowania.
Opis projektu
Cykl warsztatów edukacyjno-kreatywnych z robotyki LEGO dla dzieci w wieku 5 -14 lat. Podczas zajęć uczestnicy będą mieć okazję do skonstruowania swojego własnego robota przy pomocy specjalnych klocków LEGO, nauczą się podstaw programowania za pomocą graficznego interfejsu dostosowanego do wieku uczestników i będą mieć okazję na zabawę zbudowanym robotem.
Warsztaty odbywać się będą w dwóch turach:
1) marzec – maj,
2) wrzesień – listopad
Warsztaty odbywać się będą w siedzibie Programu Aktywności Lokalnej „Na Żabińcu” MOPS Kraków, ul. Konecznego 2/2U
Podczas każdej tury utworzone zostaną dwie 12-osobowe grupy. Warsztaty dla każdej grupy będą się odbywać raz w tygodniu i trwać 60 minut. Łącznie w warsztatach będzie mogło wziąć udział 48 dzieci.
Podczas zajęć uczestnicy pracują w parach, co uczy współpracy oraz rozwija kompetencje interpersonalne.
Dzieci będą pracować na edukacyjnych zestawach LEGO WeDo, Mindstorms i Spike Essential indywidualnie dopasowanych poziomem trudności do wieku i umiejętności dziecka.
UZASADNIENIE PROJEKTU
Nauka programowania robotów rozwija logiczne myślenie i pobudza kreatywność. Jest doskonałym wstępem do rozwijania nowych pasji, jednocześnie stając się przepustką do świata nowoczesnych technologii. Rozwija u dzieci kompetencje miękkie tj. pewność siebie, umiejętność planowania i organizacji, skupianie się na celu oraz przede wszystkim umiejętność pracy w zespole i komunikatywność
Warsztaty z robotyki odczarowują komputer z funkcji jedynie rozrywkowej i pokazują, że może być narzędziem, pracy, nauki i rozwoju.